برگزاری میزگرد علمی با موضوع بررسی عوامل خدشه دار شدن وحدت اسلامی

این میزگرد به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها ابادان به صورت مجازی روز شنبه ۹۹/۸/۱۰به مناسبت هفته وحدت برگزار شد.
در این میزگرد که با شرکت اساتید و طلاب همراه بود به ارائه مطالب زیر پرداخته شد:
تبیین عوامل خدشه دار شدن وحدت اسلامی از جمله؛ سیاست، هجوم فرهنگ غرب، تعصبات کورکورانه، برپایی مراسم های افراط گرایی و تکیه بر روایات ضعیف و… در قالب فایل های صوتی، متنی و ارسال کلیپ.

ارائه راهکار جهت ایجاد وحدت مانند؛ مناظرات علمی،تبیین حقانیت و فضایل اهلبیت علیهم السلام بر اساس مستندات به ویژه استناد به کتب اهل سنت رعایت اصول اخلاقی، پایبندی به تعالیم راستین اسلام قرائت و توجه به محتوای دعای وحدت که بعد از انقلاب به خواندن مستمر آن توصیه شده است.

برگزاری نشست با موضوع«تاثیر دفاع مقدس بر ارزش های دینی بعد ازگذشت چهار دهه»

این نشست که به مناسبت بزرگداشت هفته دفاع مقدس و شکست حصر ابادان ۴ مهر به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهراء(سلام الله علیها) ابادان و با حضور سرهنگ چنعانی برگزار شد. در این نشست که در فضای مجازی برگزار شد سرهنگ چنعانی در سخنان خود به محورهای زیر اشاره کردند:

1- نقشه استکبار جهانی برای سرنگونی انقلاب از جمله کودتای طبس،کودتای نوژه، تحریکات صدام و… در همین راستا بود.
2- زمینه سازی برای حملات زمینی و هوایی در 31شهریورماه 59 به ایران و بمباران اکثر شهرها و روستاها با تجهیز و تقویت صدام

3- اما مقاومت مردم آبادان و خرمشهر در روزهای ابتدایی تجاوز به کشور موجب شکست زودهنگام صدام شد هر چند به دلیل خیانت بنی صدر بسیاری از شهرها به تصرف دشمن درآمد
4- رزمندگان صحنه های مقدسی را رقم زدند، قبل از هر حرکتی توسل ها و ادعیه رخ نشان می داد.فریاد الله اکبر رزمندگان لرزه بر دشمن می انداخت. سلاح ایمان و توکل بود که موجب پیروزی در جنگ شد.اکثر عملیات مزین به نام های مقدس و با رمزهای نورانی آغاز می گردید که برخاسته از اعتقادات راسخ رزمندگان اسلام بود.دعای کمیل و توسل های قبل از عملیات های رفع و دفع تجاوز و ارزش های معنوی حاکم بر قلوب رزمندگان موجب استواری و جانفشانی های بی بدیل در تاریخ می شد.
5- رمز پیروزی بر مشکلات کنونی جامعه نیز چیزی جز رجوع به فرهنگ اصیل دفاع مقدس وحفظ اخلاص و همبستگی نمی باشد.
در پایان نیز سرهنگ چنعانی ضمن تبیین راهکارهایی جهت نهادینه شدن ارزش های دفاع مقدس در بین جوانان، به سوالات طلاب نیز در این زمینه پاسخ دادند .

برگزاری نشست علمی پژوهشی با موضوع «تعهد و مسولیت دینی امام معصوم (علیه السلام) در برابر مسلمانان»

این نشست به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها ابادان روز یکشنبه ۲۳ شهریورماه به صورت مجازی برگزار شد .
در این نشست استاد محترم «سرکار خانم خلیلی» به تبیین معنای تعهد و عهد از نگاه ایات و روایات ، تشریح حق امامت و اهمیت آن جهت رسیدن به هدف خلقت ، و همچنین حقوق امت بر امام بر اساس نهج البلاغه پرداختند.

برگزاری نشست علمی به مناسبت سالروز شهادت امام صادق علیه السلام

با موضوع«شیوه های علمی و عملی امام صادق علیه السلام در تربیت»     

این نشست در روز چهارشنبه ۹۹/۰۳/۲۸ به همت معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا (سلام الله علیها) ابادان برگزار شد.

استاد ارائه دهنده سرکار خانم البوغبیش که با ارسال فایل های صوتی در گروه مجازی معاونت پژوهش به بحث پرداختند و طلاب با ارسال سوالات خود در خصوص موضوع و بیانات استاد پاسخ خود را از استاد دریافت نمودند.

از جمله مباحث مطرح شده در این نشست به شرح ذیل است:

امام از بزرگترین افراد در علم حتی در نظر اهل سنت هستند. علاوه بر حوزه های شیعی ، حوزه های علمیه اهل سنت نیز نشات گرفته از تفکرات امام صادق - علیه السلام- است مانند الازهر. محمد شهرستانی در توصیف امام صادق - علیه السلام - ایشان را دارای علم جوشان می دانند . در زمان امام صادق - علیه السلام - نشاط علمی حکمفرما بود.

دلایل این نشاط علمی: 1 ) حضور فرقه های مختلف و فراوان به گونه ای که گفته می شود جنگ فکری و عقاید به وجود آمد 2) افراد دارای انگیزه های دینی جهت دفاع از فرقه خود بودند 3)ورود نژادهای مختلف با تفکرات متفاوت 4) آزادی فکری و عقیدتی در اسلام باعث بروز بحث ها و اظهارنظرها توسط تمام افراد گردید 5)تسامح دینی 6)وجود جلسات بحث و مناظره ( مباحثه در حوزه های علمیه برگرفته از سیره حضرات معصومین - علیهم السلام می باشد) که موجب گسترش علم می شد.

شیوه های تربیتی امام صادق - علیه السلام - : 1) پاسخ به شبهات جامعه از طریق تربیت شاگرد 2)پرورش شاگردان ویژه 3) فراهم آوردن فضای آزاد برای ملحدان و کافران 4) کتابت علوم 5)تشویق شاعران به ترویج علوم 6) بازگو کردن چهره درست از اسلام 7)اهتمام به پرورش جسمانی 8) داشتن سعه صدر در پاسخگویی

برگزاری نشست علمی _پژوهشی ( ویروس کرونا و رنسانس مذهبی)

این نشست با حضور استاد، حجه الاسلام و المسلمین عادل فریحی امام جمعه موقت شهرستان ابادان، روز شنبه ۶ اردیبهشت ماه توسط معاونت پژوهش مدرسه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها ابادان در سامانه سیما به صورت بر خط برگزار شد.

برگزاری نشست علمی نقش طلبه انقلابی در انتخابات

این نشست  با حضور سرکار  استاد خانم مرادی اندیش مدیر محترم حوزه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها آبادان در روز چهارشنبه ۹۸/۱۱/۳۰ برگزار شد.

سرکارخانم مرادی اندیش در جمع طلاب به بیان مطالب زیر پرداختند:
1- توجه به بیانات و نقشه راه رهبر معظم انقلاب اسلامی(مد ظله العالی) در افزایش بصیرت انتخاباتی و لزوم شرکت حداکثری در انتخابات
2- طلبه همواره باید با توکل و تحقیق و تفکر، معیار ها را شناخته و به فرد اصلح برسد.
3-  طلبه باید مانند یک سرباز از نظر مادی و معنوی در انتخابات حاضر شود، چرا که ما در یک جنگ ترم و حساس هستیم.
4- توجه طلاب به اطرافیان و حداکثر تلاش آنها در راستای انتخاب اصلح و شرکت همه در انتخابات، زیرا طبق بیان حضرت آیت الله خامنه‌ای(مد ظله العالی) حوزه های علمیه مادر نظام اسلامی هستند.
5- بیان شاخصه های یک نمایده از جمله؛ انقلابی باشد، ولایی باشد، متدین باشد، متخصص باشد، توانمند باشد، سابقه اجرایی داشته باشد.
6- بنای طلبه، خدمت رسانی به جامعه در راستای رشد جامعه باشد.

و در پایان ، استاد  به سوالات طلاب در مورد انتخابات پاسخ دادند.

برگزاری نشست با موضوع« ویژگی های کاندیدای اصلح»

این نشست با حضور استاد محترم « حجه الاسلام و المسلمین باقر زاده» کارشناس علوم سیاسی در موسسه پژوهشی امام خمینی (ره) قم ، مورخ 25 بهمن ماه 98 برگزار شد.

چالشها و ظرفیت های حوزه علمیه در تحقق گام دوم انقلاب اسلامی

نشست در تاریخ 98/09/27 و با تبیین استاد حجت الاسلام و المسلمین جناب آقای بنی طرفی ( دام عزه ) در سالن اجتماعات مدرسه علمیه حضرت زهرا ـ سلام الله علیها ـ برگزار گردید. ایشان در بیان ظرفیت ها و چالش های حوزه های علمیه در بیانیه گام دوم به موارد ذیل اشاره فرمودند:

برای بهتر فهمیدن گام دوم انقلاب اسلامی نیاز است ابتدا گام اول انقلاب اسلامی (همان وصیت امام (ره) است)را مطالعه نمود.
- در سوریه وهابی هابه عنوان مذهب و دین سازمان اوقاف را در دست داشتند که سازمان آموزش و پرورش این کشور نیز زیر مجموعه آن است تا بتوانند ملتی مذهبی داشته باشند هرچند نتیجه تربیت این گروه جبهه النصره و داعشی های سوری بود ؛ اما سوال اینجاست
سهم حوزه در ایران چیست؟
در آموزش و پرورش در اقتصاد و کسب کار در نهاد های دیگر،آیا حوزه علمیه ساختارهای تعریف شده اسلامی و به روز مثلا برای خانواده ، اقتصاد و … دارد؟
در تعریف و نحوه بکارگیری آنها در بطن جامعه حوزه علمیه باید نقش داشته باشد و بتواند پاسخ دهد چون مبنای اسلام در حوزه علمیه است.جایگاه حوزه در این انتظامات کجاست تا بتواند آنها را تولید کند ؟-پاسخ به نحوه برخورد درست با گام دوم برای تحقق آن چند مرحله دارد؛1- با حالت فرمایشی و شعاری (نوشتن شعار برسربرگها، برگزاری فراخوانها و همایش و…) صرفا برخورد نشود.توجه به این نکته در این زمینه مهم است که معمولا در پژوهش های حوزوی ادامه نیافتن این پژوهش ها و باقی ماندن آنها در بایگانی یک آفت است همچنین نبود ضمانت اجرایی برای پژوهش های کاربردی. 2-برنامه ریزی کوتاه مدت،میان مدت ، فصلی و در نهایت بلند مدت برای پیگیری عمل کردها و پیشرفت صحیح کارها
3-تقویت قدرت نوشتن و نگارش به منظور تهیه محتوا و مطالب مورد نیاز،تشویق وآموزش مستعدین وآغاز نگارش حتی با نوشتن خاطرات یک اتفاق کوچک در کلاس ، سپس جهت دهی کار آنها و قرار دادن امکانات در اختیارشان. یکی از بزرگترین مشکلات معاونت آموزش و پژوهش عدم اتصال و ارتباط تنگاتنگ این دو مجموعه است. که به مرور باعث عدم کارایی کافی سیستم آموزشی و تحلیل آن میشود.4-مستدل کردن (استدلال آوردن) برای آنچه که در بیانیه آمده است؛ شرح و اثبات و استدلال و تبیین محتوا بیانیه برای روشن تر شدن مقصد و حقیقت آن (بیانیه کلی است باید جزئیات آن را برای استفاده کامل شرح داده شود )5-پرهیز از جزیره ای عمل کردن ؛جزیره ای عمل کردن سبب انحراف مردم می شود هر گروه و شهری به فراخور خودشان و برای خود به تنهایی کار می کند این گروه ها باید این گروهها شناسایی و برنامه آنها تنظیم شوند تا کنار یکدیگر بتوانند به طورتکمیلی کار کنند تا کار به صورت صحیح و کامل انجام شود. به منظور خودداری از موازی کاری یا جلوگیری از کارهایی که انجامشان به روند پیشرفت کار آسیب میزند.6-آموزش نیروهای جدید و مستعد 7-ارتباط تنگاتنگ حوزه با بطن جامعه و مردم برای پیشبرد اهداف.

نشست پژوهشی با موضوع: «نقش اربعین حسینی علیه السلام در تحکیم عقاید شیعه»

این نشست روز چهار شنیه 98/07/17 با حضور حجه الاسلام و المسلمین اقای بنی طرفی درجمع طلاب مدرسه علمیه فاطمه الزهراء (سلام الله علیها) آبادان برگزار شد.
حجه السلام و المسلمین بنی طرفی با بیان اینکه هر حرکتی برای تثبیت و ماندگاری معمولا با اربعین و چله نشینی همراه هست ، اربعین امام حسین علیه السلام نیز تثبیت کننده حرکت سیدالشهدا علیه السلام در عاشورا است.
ایشان افزودند: اربعین همان حرکت تمدن سازی است که مسیری را که پیامبر اکرم صلی الله علیه اله شروع کردند و در میانه راه دچار انحراف شد به مسیر اصلی خود باز گرداند . اربعین شروع حرکت به سوی تمدن اسلامی و دولت کریمه امام زمان علیه السلام است.
ایشان به این نکته اشاره کردند که هر تمدنی بر پایه اندیشه و امیالی است که این اندیشه ها و امیال یا در مسیر حق هست و تمدن الهی را ایجاد می کند یا اینکه در مسیر نا حق قرار گیرد و تمدن شیطانی را به دنبال دارد و اربعین زمینه ساز اندیشه و امیال الهی برای اینجاد تمدن الهی است.
ایشان نیز با اشاره به اسارت اهلبیت علیهم السلام در کربلا بیان داشتند که اگر چه در حاضر این یک اسارت بود اما امام سجاد و حضرت زینب و بقیه اهلبیت علیهم السلام روشنگران این قیام و زمینه ساز تمدن الهی بودند که توانستند با خطبه های غرا خود اسلام ناب را از اسلام ناقص که رواج یافته بود جدا کنند و به مردم بشناسانند.

 نشست پژوهشی با موضوع:«نقش بانوان دفاع مقدس در احیای ارزش های انسانی»

این نشست، شنبه ۹۸/۰۶/۳۰ در مدرسه علمیه فاطمه الزهرا سلام الله علیها ابادان و با حضور حجه الاسلام و المسلمین جناب اقای وکیل پور ( استاد حوزه ، روای دفاع مقدس و مدیر موسسه امیر بیان تهران) برگزار شد.
حجت الاسلام والمسلمین وکیل پور به نقش آفرینی زنان در دفاع مقدس اشاره کردند و نوع نگرش و عملکرد شهدا در جبهه را حاصل عقبه ی انها و تربیت ریشه ای مادران دانستند.

ایشان همچنین با بیان خاطراتی از شهدا دفاع مقدس ، شهدای هسته ای و مدافعین حرم اصول تربیتی مادران شهدا در طول حیات آن بزرگواران را تببین نمودند .
از اصول تربیتی یاد شده در این نشست را می توان به موارد ذیل اشاره نمود:کسب روزی حلال ، انجام صله رحم ، رعایت حیا در َشوون زندگی به ویژه در نقش مادری ،سختی دادن به فرزندان برای امادگی آنها جهت پذیرش مسولیت های بزرگ و عدم بی تفاوتی آنها نسبت به جامعه، معرفی امام زمان عجل الله تعالی فرجه به فرزندان و کاشتن بذر محبت ایشان در دل فرزندان خویش

ایشان خاطر نشان کردند: تربیت فرزند امری ریشه ای است و از سطحی نگری در این زمینه باید پرهیز کرد. زیرا تربیت یک فرزند را تربیت یک جامعه است.