بازدید طلاب کشور عراق از کتابخانه مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهراءـ سلام الله علیها ـ آبادان 

📍دیدار اساتید و کادر و طلاب مدرسه علمی تخصصی فاطمه الزهرا سلام الله علیها آبادان با خانواده بزرگوار شهید جنگ رمضان

🔸در این دیدار با خانواده شهید محمدحسین عابدینی ملاقاتی صورت گرفت و تسلی خاطری برای بازماندگان این عزیزان شد.

🔸این شهید بزرگوار سرباز وطن آقای عابدینی بسیجی شهید در حمله امریکایی صهیونیستی به شهرستان آبادان به فیض شهادت نائل امد.

📍دیدار اساتید و کادر و طلاب مدرسه علمی تخصصی فاطمه الزهرا سلام الله علیها آبادان با خانواده بزرگوار شهید جنگ رمضان

🔸در این دیدار با خانواده شهید بزرگوار آقای علیرضا غرباوی ملاقاتی صورت گرفت وتسلی خاطری برای بازماندگان این عزیزان شد.

🔸این شهید بزرگوار سرباز وطن آقای غرباوی هنرمند شهید در حمله امریکایی ـ صهیونیستی به شهرستان آبادان به فیض شهادت نائل امدند

دیدار اساتید و کادر و طلاب مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهراسلام الله علیها با خانواده محترم شهید دریابان علیرضا تنگسیری

هدف از این برنامه ابراز همدردی ، دیدار و گفتگو با خانواده معظم شهید بود

این دیدار در راستای تکریم مقام والای شهدا و تجلیل ازصبر و ایثار خانواده های آنان انجام گردید

حاضران در مجلس بر ادامه راه شهدا و پاسداری از راه انان تاکید کردند و خدمت و قدردانی از خانواده شهدا را وظیفه و افتخاری بزرگ برای خود دانستند

دیدار اساتید و کادر و طلاب مدرسه علمیه تخصصی فاطمه الزهرا ـسلام الله علیها ـ با خانواده محترم شهیده شیما غالبی
هدف از این برنامه ابراز همدردی دیدار و گفتگو با خانواده معظم شهید بود.
این دیدار در راستای تکریم مقام والای شهدا و تجلیل از صبر و ایثار خانواده های آنان انجام گردید.
حاضران درمجلس بر ادامه راه شهدا و پاسداری از راه انان تاکید کردند و خدمت و قدردانی از خانواده شهدا را وظیفه و افتخاری بزرگ برای خود دانستند.

برگزاری جلسه ژورنال کلاب( مقاله خوانی تخصصی) در تاریخ 8 اردیبهشت 1405

خلاصه و دسته‌بندی مطالب ارزیابی طلاب از مقاله استبدادستیزی و استبدادگریزی ولایت فقیه؛

🟩 نکات مثبت و قوت مقاله
1. ساختار منظم و هدفمند:
مقاله با ایجاد تقابل میان استبداد و ولایت فقیه آغاز می‌شود و با استفاده از دو شاخص «قانون‌مندی» و «نظارت‌پذیری» به صورت منطقی این تقابل را تحلیل و رفع می‌کند.

2. فهم‌پذیری برای عموم:
برخلاف بسیاری از مقالات مشابه، محتوا برای اقشار مختلف جامعه قابل درک است.

3. استناد به منابع شرعی:
استفاده از آیات قرآن کریم، روایات اهل‌بیت (علیه السلام)، و سخنان امام خمینی (ره) و مقام معظم رهبری باعث استحکام دینی تحلیل شده است.

4. تبیین مفهوم درست ولایت مطلقه فقیه:
مقاله با تعریف درست مفهوم فقهی و حقوقی ولایت مطلقه فقیه، مرز آن را با استبداد مشخص می‌کند و نشان می‌دهد ولی فقیه تابع قانون الهی است.

5. پاسخ به شبهات عمومی:
بسیاری از پرسش‌های رایج درباره حدود اختیارات و مسئولیت‌های رهبری، خصوصاً در حوزه‌هایی مثل اقتصاد، توضیح داده شده‌اند.

6. نتیجه‌گیری روشن و قانع‌کننده:
در پایان متن، جمع‌بندی مناسبی ارائه شده که ابهامی برای خواننده باقی نمی‌گذارد.

🟥 نقاط ضعف و کاستی‌های مطرح‌شده
1. عدم تعریف مفاهیم کلیدی در مقدمه:
واژگانی چون استبداد، ولایت مطلقه و فقیه در آغاز مقاله تعریف و ترجمه نشده‌اند.

2. استفاده محدود از منابع مخالفان:
تنها به دیدگاه آقای موسوی خوئینی‌ها اشاره شده است؛ در حالی‌که بررسی مستندات بیشتر از منتقدان می‌توانست عمق علمی بحث را افزایش دهد.

3. استناد یک‌سویه به منابع داخلی انقلاب:
دلایل رد دیدگاه‌های مخالف صرفاً از سخنان امام خمینی (رحمه الله علیه) و رهبر فعلی نقل شده است؛ حال آنکه برای اعتبار علمی بیشتر، باید از استدلال‌های مستقل و منطقی نیز بهره گرفته شود.

4. بیان ناکامل درباره نهادهای نظارتی:
در پایان به نارسایی‌های نهادهای نظارتی اشاره می‌شود، اما جزئیات این نارسایی‌ها ذکر نشده است.
5. کمبود استدلال‌های عقلانی:
از آنجا که گروهی از مخالفان اعتقادی به مبانی دینی ندارند، مناسب بود نویسنده علاوه بر استناد دینی، دلایل عقلی و منطقی. نیز ارائه دهد.

6. موضع جانبدارانه نویسنده:
از همان ابتدا جهت‌گیری مقاله در حمایت از نظریه ولایت مطلقه فقیه روشن است؛ بی‌طرفی علمی کمتر رعایت شده است.

7. حجم محدود مقاله نسبت به گستردگی موضوع:
بسیاری از شبهات موجود در جامعه در این مقاله پوشش داده نشده و نیاز است مقالات مکملی برای توضیح سایر پرسش‌ها نوشته شود.

⚖️ جمع‌بندی کلی
مقاله از نظر ساختار و انسجام فکری قوی است و در ارائه مبانی دینی و حقوقی ولایت فقیه عملکرد خوبی دارد.
اما از نظر روش علمی و بی‌طرفی، جای تکمیل و تعمیق استدلال‌ها، خصوصاً در محورهای عقلی و انتقادی، کاملاً احساس می‌شود.

نمایشگاه شهدای جنگ 12 روزه و جنگ رمضان همراه با برش هایی از سخن علما و کتب و معرفی کتب موجود در کتابخانه

🌿 نشست علمی_تخصصی «امید در جنگ روش‌ها و سازوکارهای ایجاد، تداوم و هدایت» با حضور سرکار خانم دکتر شاه‌سیاه برگزار شد و به بررسی چگونگی ایجاد و تداوم امید در شرایط دشوار(مانند جنگ) پرداخت.

در این نشست، دکتر شاه‌سیاه با اشاره به “نقش تصویرسازی از آینده"، “یادآوری ارزش‌های فردی و اجتماعی” و “داشتن امید عاقلانه"، بر اهمیت ایجاد معناهای تازه از وقایع و شکل‌گیری مفهوم تاب‌آوری اجتماعی تأکید کرد.

🔹 تاب‌آوری اجتماعی به معنای توان مردم برای تحمل فشارها و سازگاری با بحران‌هاست؛ جامعه‌ای تاب‌آور حتی می‌تواند پس از شوک‌ها قوی‌تر از گذشته ظاهر شود.
عوامل تقویت آن عبارت‌اند از: ارتباطات قوی، روحیه داوطلبی، یادگیری مهارت‌های زندگی، روایت‌های امیدبخش، معنویت، و شناخت موانع.

💫 در حوزه “ایجاد امید فردی” نیز، دکتر شاه‌سیاه بر اصل «شروع از خود و توقف نکردن» تأکید کرد. انسان امیدوار، مسئولیت‌های خود را در سه دایره دنبال می‌کند:
1️⃣ خود (مراقبت از معنویت، جسم و روان)
2️⃣ اطرافیان (خانواده، دوستان، همکاران)
3️⃣ جامعه (مشارکت در فعالیت‌های جمعی)

🔸 تمرین‌های پیشنهادی برای تقویت این رویکرد شامل ارتباط با نزدیکان و احوال‌پرسی، همکاری با نیازمندان و آموزش مهارت‌ها به دیگران است.

👨‍👩‍👧 خانواده به‌عنوان محور آرامش در بحران‌ها باید اختلافات را کنار بگذارد، گفت‌وگوی صادقانه و تقسیم مسئولیت داشته باشد، از سرزنش پرهیز کند و با حمایت‌های عاطفی و اعمال عبادی خانوادگی روح امید را زنده نگه دارد.

🙌 در برخورد با افراد دارای نگرش منفی نیز توصیه شد:
- از بروز هیجان منفی متقابل خودداری شود،
- پرسش‌های هدایت‌گرانه مطرح گردد،
- گوش دادن فعال و نقد سازنده تمرین شود،
- و ظرفیت شنیدن دیدگاه مخالف افزایش یابد.

💬 این نشست با محور «امید در سختی‌ها» یادآور شد که امید یک انتخاب آگاهانه و جمعی است؛ نوری که با همکاری، معنویت و گفت‌وگو پایدار می‌ماند.